Die Auswahl der Tutoren des Jahres 2027 erfolgte in Berlin durch ein Online-Voting mit 2.500 Stimmen, das von Studentenn und Alumni initiiert wurde. Gerrit Stephan (ATN) ging als Tutor des Jahres hervor, Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz) landete auf Platz zwei und Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule) auf Platz drei. Aus 58 vorgeschlagenen Lehrkräften aus 31 namhafter Fernanbietern resultierten Top-10-Rankings und drei Sondertitel in den Bereichen Fachkompetenz, Unterstützung und Motivation.
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Online-Voting prämiert Tutoren nach klaren Kompetenz, Unterstützung und Engagement
Studenten und ehemalige Kursteilnehmer hatten in der offenen Nominierungsphase die Gelegenheit, ihre bevorzugten Lehrkräfte vorzuschlagen. Anschließend wurden alle eingegangenen Vorschläge anhand vordefinierter Kriterien geprüft: Fachkompetenz und klare Verständlichkeit, Unterstützung und Erreichbarkeit sowie Engagement und Motivationsstärke. Erst nach Erreichen eines Mindestwerts von 75 gültigen Stimmen pro Tutor wurden diese in die finale Auswertung übernommen, um eine repräsentative und aussagekräftige Rangliste zu erzeugen.
Zehn anerkannte Bildungsprofis aus verschiedenen Institutssegmenten 2027 im Rampenlicht
Die Aufstellung der zehn Tutoren umfasst Experten verschiedener Disziplinen und Institute. Sie listet Gerrit Stephan (ATN Akademie), Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz), Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule), Franziska Potrykus (OnlineBildung Deutschland), Monika Huppertz (IP for IP), Dr. Iris Osswald-Rinner (AKAD University), Juliane Herzberg (Herzberg Akademie), Prof. Dr. Anja Lepach-Engelhardt (PFH Göttingen), Dr. Maike Schulz (APOLLON Hochschule) sowie Benjamin Neul (DIPLOMA Hochschule). Die Nominierungen basieren auf transparentem Feedback und objektiven Bewertungsrichtlinien.
Tutorinnenrunde 2027: Huppertz, Potrykus und Herzberg mit Sonderpreisen geehrt
Ergänzend zum Gesamtergebnis zeichnete die Jury drei besondere Kompetenzbereiche aus. Monika Huppertz erhielt den Titel Wissensnavigatorin 2027 für ihre ausgeprägte Fachkompetenz und die klare Didaktik beim Vermitteln komplexer Themen. Franziska Potrykus wurde Support-Heldin 2027 ernannt, da sie Studenten mit verlässlicher Hilfestellung und permanenter Erreichbarkeit unterstützte. Juliane Herzberg erlangte den Sondertitel Motivatorin 2027 dank ihres unermüdlichen Engagements und der beflügelnden Motivation, die sie Schülern durchgängig schenkte.
2500 Rückmeldungen veranschaulichen echten Mehrwert individueller Tutorenbetreuung im Fernstudium-Alltag
Mit fast 2.500 Teilnehmern am Online-Voting gingen zahlreiche persönliche Briefe und Nachrichten an die Tutoren. Diese Rückmeldungen geben einen umfassenden Einblick in die Bedeutung maßgeschneiderter Betreuung im Fernstudium. Studenten loben fachliche Erläuterungen, kritisieren Missverständnisse und äußern Wünsche nach mehr Motivationstipps. Die qualitativ differenzierten Kommentare ergänzen die numerische Bewertung und erlauben Dozentenn, ihre Betreuungsansätze ganzheitlich zu überarbeiten und so die Studienqualität nachhaltig zu erhöhen.
Stephan würdigt individuelle Betreuung als Schlüssel zum Studienerfolg Fernstudium
Im Rahmen der prestigeträchtigen Auszeichnung Studienpreis BILDUNG. DIGITAL. VERNETZT. wird Gerrit Stephan am 9. September 2026 in Berlin offiziell zum Tutor des Jahres 2027 gekürt. Die feierliche Veranstaltung würdigt seine herausragende Arbeit in der Fernlehre. Er nimmt die Trophäe persönlich entgegen, während Studenten und Alumni die Bedeutung exzellenter Lernbegleitung bekräftigen. Der Event bietet Gelegenheit, Best Practices zu diskutieren und die Qualität professioneller Tutoren zu fördern.
Die Wahl des Tutors des Jahres 2027 demonstriert eindrucksvoll, dass engagierte, kompetente und motivationale Lernbetreuung im Online-Studium unverzichtbar ist. Diese Auszeichnung fördert bewährte Lehrkonzepte, stärkt das Vertrauen in Fernlehrangebote und spornt Tutoren an, ihre individuelle Betreuung kontinuierlich zu optimieren. Mit professioneller Unterstützung können Studenten und Ehemalige Lernbarrieren effektiv überwinden, Motivation und Selbstorganisation ausbauen und dadurch langfristig einen erfolgreichen Abschluss erreichen.
